База знаний

Почему перевод в другую школу часто не помогает

Финское исследование KiVa показало: паттерн виктимизации часто переносится в новый коллектив. Перевод оправдан только после исчерпания школьной работы.

Почему «дать сдачи» — вредный совет

Норвежская программа Olweus и StopBullying.gov прямо рекомендуют не давать этот совет: он повышает риск травмы и закрепляет вину у жертвы.

Почему нельзя звонить родителям обидчика напрямую

StopBullying.gov: прямой контакт между семьями почти всегда эскалирует конфликт. Эффективнее действовать через школу как посредника.

Почему очная ставка и peer mediation противопоказаны

Мета-анализ Gaffney/Ttofi/Farrington (2019): peer mediation при буллинге не работает из-за асимметрии силы. Эталонные программы беседуют с детьми раздельно.

Почему «не обращай внимания» — обесценивание

По данным Frontiers in Psychology (2023), обесценивание переживаний дома — один из ключевых посредников между опытом травли и развитием депрессии у подростка.

Почему поддержку нельзя прекращать сразу после остановки травли

Anna Freud Centre: у значимой доли детей-жертв травли симптомы PTSD сохраняются месяцы после прекращения. Восстановление требует 3–6 месяцев осознанной поддержки.

ФЗ-273 ст. 41: что обязана школа

Школа юридически отвечает за безопасность ребёнка. Ключевые статьи: 28 (ответственность за жизнь и здоровье), 41 (охрана здоровья), 45 (комиссия по урегулированию споров).

КоАП 6.1.1: побои в школе

Побои без вреда здоровью — административка по ст. 6.1.1 КоАП. С 16 лет отвечает сам обидчик, до 16 — родители по ст. 5.35.

УК РФ: когда буллинг квалифицируется как преступление

Ключевые составы: ст. 110 (доведение до самоубийства), 116.1 (повторные побои), 117 (истязание), 119 (угроза убийством). Возраст ответственности — с 14 или 16 лет.